近日，我校传来喜讯，由数字经济与管理学院为主体申报的《成果导向下产业学院“共建-共研-共创-共融”教学质量评价模式探索》案例，在众多优秀案例中脱颖而出，成功入选广东省教育厅第四批教育评价改革典型案例。

据悉，本次广东省教育厅教育评价改革典型案例评选活动，旨在挖掘和推广全省各级各类学校在教育教学评价方面的创新实践和经验。经过层层筛选和专家评审，我校的案例成功入选全省107个典型案例之一，也是我省165所本专科高校中59个入选案例之一，更是我校作为民办高职校（26所）中8个案例之一。同时，该案例还荣获了广东省民办高校教学质量管理专业委员会颁发的2024年度教学质量管理与评价改革优秀案例二等奖。

该案例的入选，既是对我校教育教学评价改革工作的肯定，也是对我校教育评价改革的认可。

《成果导向下产业学院“共建-共研-共创-共融”教学质量评价模式探索》案例的成功入选和获奖，不仅展示了我校在教育教学评价改革方面的积极探索和显著成效，也为我校进一步推进教育教学改革、提高人才培养质量注入了新的动力。

未来，我校将继续坚持以学生为中心，深化教育教学评价改革，不断创新教学质量评价模式，努力培养更多适应时代发展需求的高素质技术技能人才。