2024年6月20日，质量保障办公室在国华楼508会议室召开了5月（9-13周）学风教风检查情况反馈会。执行校长徐舒扬、副校长卢晓春、副校长李颂国、教务科研处处长谢继延、学生工作处处长何梦如、各教学单位负责人以及质量办全体工作人员出席会议。

会议现场

会上，质量办就九至十三周的学风教风问题做简要汇报。通过展示巡查和迟到抽查数据，可以看出第十周开始学生的迟到人数出现了反弹现象，学风情况有所下滑。在教风方面，指出了部分老师缺乏课堂管理力度以及在教学互动方面等多方问题。

针对性出现的新问题，机器人技术系倡导成立学生纪检部，强化学生考勤管理，加强课堂巡查与教师培训，旨在提升课堂秩序和教师教学能力；智能建造工程系则针对缺课问题提出严格请假制度和辅导员听课制度，同时关注教师培训效果和改进课堂的管理方法；公共课与思政课教学部通过集体备课与优化考核方式，引发学生对课程的学习积极性。教育与艺术系则分别从学生干部管理和教师责任感提升方面提出具体方案；智慧管理与服务系提出加强学生考勤管理，优化教学管理方法。

学工处与教务处的负责人针对学生工作和教学管理提出了改进措施，何梦如处长强调请假平台的完善和旷课惩处机制，谢继延处长则倡导先立规矩、树立榜样等措施。

副校长李颂国提出十大举措，涵盖了学生全面覆盖、辅导员队伍建设、班主任职责强化等多个方面，要求各部门明确责任、严格执行。副校长卢晓春则提出了“六管齐下”的对策，强调了协同工作的必要性。

最后执行校长徐舒扬徐舒扬执行校长作总结讲话并提出了工作要求。第一直面问题，思想统一，面对学校目前教风学风的现状，大家要认识到学风教风建设的重要性；第二明确要求，执行纪律，针对违纪违规的学生，要做好预警谈话、家校沟通等工作，并要严格执行纪律；第三明确分工，狠抓落实，各职能部门、各系（部）在有利于促进学风教风建设，并符合学校相关制度及纪律的要求下，要积极探索有效的实施路径，要做出可复制、可推广的经验，充分发挥学风教风建设的主体责任；第四做好教师管理要求，针对教师缺乏课堂管控的问题，各系（部）要对教师提出课堂管控的要求，教务科研处要对教师课堂教学提出纪律要求；第五加强师资队伍建设，赋能学校高质量发展，在学校扩容提质的新形势下，各职能部门、各系（部）人员要抓紧落实做好师资队伍建设、教师培训培养等各项工作。

此次会议不仅明确了各部门的工作目标，也为下一阶段学校的教风学风建设奠定了坚实的基础，展现了学校对于提升教学质量的决心和行动力。